2026/07/14 今日の新宿

生物基礎の授業（2年生）

令和8年7月14日　生物基礎の授業　

酵素カタラーゼの働きを実習で確認しました。指定された課題に加えて、 各班で条件を変えて、

結果がどのように変わるかを定量的に分析することにも取り組みました。 同じ条件で再現性があるかも確認し、結果はレポートやポスターにまとめます。