知識構成型ジグソー法の要素を取り入れた学び②～都立AIの活用～

日本史探究の授業で、知識構成型ジグソー法の要素を取り入れた授業を実施しました。

今回は鎌倉仏教について学びました。

３名のみの授業ですが、一人一人が資料をよく読み込んでいました。

３人で問いに答えたあとは、都立AIを活用して答え合わせをしました。

一度自分たちで考えているのでAIの答えをよく理解し、学習できていました。

最後にまとめた内容を発表しました。

授業時間があっという間に過ぎるほど生徒たちは一生懸命に取り組んでいました。

今後も生徒たちの主体的な学びをサポートする授業を実施します。