２年日本史Ｂ・探究結果報告会

２年生の日本史Ｂの授業で、２回の授業に分けて「探究結果報告会」を行いました。

日本史Ｂを選択した生徒は、３学期に各自１つ、授業の中で疑問を感じた部分を出発点としてテーマを設定し、仮説を立てて調査を行うという探究活動を行ってきました。

三宅村で手に入る資料だけでなく、都立図書館のリファレンスサービスなども活用しています。

単なるまとめ作業とならないよう、資料から客観的な考察を導き出し、オリジナリティのある結論を出せるよう頑張りました。また、プレゼンのやり方についても、相互に評価し合いながら改善を図りました。

考察から主観性を除くのが難しく、また質疑応答では先生・生徒からかなり鋭い質問が飛びましたが、調査途中で仮説を崩しつつ、それぞれ１つの探究として完結させることが無事出来たようです。

今後の授業にも生かしていけるような、大変充実した活動となりました。