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2026/01/20 立国の探究
都立高校TIPSフォーラム2025に参加しました！
２０２５年１２月２６日（金）「都立高校TIPSフォーラム２０２５」に参加しました！
「TIPS（Tokyo Inquiry-Based Learning Project Scope）」とは、東京都が推進する探究学習であり、その成果発表である「都立高校TIPSフォーラム」が有明GYE-EXにて開催されました。
本校からは３名がTIPSフォーラムに参加しました！発表内容を紹介します！
５年 胡 佳慧さん「服の廃棄を減らすには」
10年後のファッション産業の課題を予測して、その課題を解決するための販売前後のアプローチを提案しました。
10年後のファッション産業の課題を予測して、その課題を解決するための販売前後のアプローチを提案しました。
〈発表を終えて〉
約半年間にわたる活動を通して、普段関わることのない他校の生徒と交流することができてとても楽しかったです。他校の生徒と協力して発表できるか不安でしたが、最終的には発表を成功させることができて嬉しかったです。会場では、他のプロジェクトに参加していた生徒の発表も聞くことができ、学びになりました。今回の経験を、今後の探究や生活に活かしたいです。
５年 齊藤 颯汰さん「紙飛行機の安定飛行―紙飛行機にとって最も良い条件とは―」
正面からの向かい風と発射角の条件を変え、紙飛行機の飛行が地面に対して平行を維持する時間を調べることで、紙飛行機が最も安定して飛行できる条件を調べました。
〈発表を終えて〉
今回のTIPSフォーラムでは、自分の探究を初めて見る外部の方々から実験方法の改善案を頂いたり、実験結果について意見交換を行ったりしたおかげで自分の研究の更なる発展の可能性に気づくことができ、とても刺激的な体験となりました。また、ポスター制作では他校の生徒の探究活動の成果も見ることができ、専門機器を用いた高度な内容のものや、日常の中で生まれる疑問から発展させた、新たな発想を与えてくれるものなどがあり、ジャンルや理系・文系などの垣根を超えて知見を広げることができました。
４年 「コンピューターで脳を作ってヒトとマウスの違いを調べよう」
大学の研究室の先生に協力して頂き、他校の生徒と共に研究をしました。具体的には、生成AIにコードを書かせて、マウスとヒトの脳のシミュレーションを作り、それぞれの手書き文字認識の精度を比べる、というような実験をしました。
〈発表を終えて〉
私が発表したときはあまり人がいなかったのですが、少人数の前でも発表するとなると緊張しました。発表もそうですが、研究をするときはにはしっかり基礎内容を理解することが必要だと痛感しました。そのためにはまず日々の勉強を頑張ろうと感じました。
