2025/09/04 立国の探究

９月４日　総合的な探究の時間

〇４年生「ＲＱ報告会」

４年生は、夏季休業期間を使って自分が設定した研究テーマに関するリサーチクエスチョン（ＲＱ）やそれに対する仮説、検証方法について整理しました。

そして夏季休業明け、２週にわたってその成果について発表を行い、一人一人にそのフィードバックを行いました。

発表を聞くなかで、自分の研究テーマにも活用できる視点を見つけたり、相手に必要な視点を教え合ったりなど、発表を通じて深めていきました。