一息ついて、また次の一歩へ

放課後、週末に入試を終えた３年生が、持ち帰った問題用紙を広げ、担当の先生と一緒に答え合わせを行っていました。
試験が終わった安堵感もある一方で、自分の力がどこまで発揮できたのか、不安な様子も。

入試の自己採点は、どうしても点数に目がいきがちですが、正解、不正解だけでなく、どんなプロセスで解いたのかが重要になってきます。
結果に一喜一憂せず、今日の答え合わせが、生徒の次の一歩につながりますように。