理科を学び、学び、たどり着いた、アインシュタインの光電効果！

３年1,2組に対して行われた物理の授業のようすです。

授業では、光電効果という現象が、光を電磁波だとする従来の考え方では説明できず、光を粒子であると仮定することで解明できた「光電効果の法則」について、当時の物理学の歴史の流れと共に学習が行われました。

生徒は、小学校からの長い理科の学習において、ついにアインシュタインのノーベル物理学賞の主な受賞理由である”光電効果の法則の発見”を学ぶに至ったことに感嘆している様子でした！