学び、思考し、創造性を高めるSTEM教育の授業！

７月１５日(火)、２学年を対象にSTEM教育を取り入れた授業を行いました。
STEM教育は、科学(Science)、技術(Technology)、工学(Engineering)、数学(Mathematics)の頭文字を取ったもので、これらの分野を統合的に学ぶ教育手法のことをいいます。

解決したい課題に対し、どう仮設を組み立て、どう検証し、どうデータ分析し、分析結果からどういう施策を提案するか。

生徒たちは普段の授業とは少し異なる切り口からなる課題に対し、懸命にデータ解析や仮説思考に取り組んでいました！