他人を理解し、自分を理解する。

６月２日から始まった足立高校での教育実習も残すところあと１週間です。

朝のＨＲをはじめ、授業、休み時間、放課後の時間などで生徒と積極的に向き合うことで生徒の考えを理解し、そして自分自身の教師像をつかもうとする実習生。
研究授業に向け、基本を踏まえながら自分の長所を活かした授業ができるよう、先輩教員に指導を仰ぐ実習生。

同じ実習期間でも、実習生はそれぞれに生徒や教員との触れ合いを通して、自分だけの経験、自分だけの成長をしています。
学び多き教育実習になりますように。