ひとつの言葉、下から見るか？横から見るか？

４月26日、２年６組では論理国語の授業が行われていました。

小テストで漢字や語彙などの基礎学力を身に付ける取り組みを行った後、
この時間は論説文をテーマに、マクロの視点で二項対立を把握する方法を学んだり、
音読やグループディスカッションを通して様々な視点で論説文を理解したりする学習が行われました。

グループディスカッションを通して、だれもが同じように捉えているはずの物事に対して
隣り合う生徒同士が全く異なる概念をもっていることを認識するなど、
自己と他者の考え方が異なることを改めて実感する興味深い１時間となっていました。