本校の２階は、学びに必要な機能を一つのフロアに集約した「学習の中枢」です。ここには、日々の授業で得た知識をそのまま深め、疑問を解きほぐし、理解を確かな力へと積み上げていくための環境が整っています。学ぶ意欲を“その場で行動”に変えられること――それが２階フロアの大きな特長です。
中心となるのは、明るく広々とした「図書室」。静けさの中にも閉塞感はなく、落ち着いて思考を進められる開放的な空間です。必要な資料にすぐ手が届く距離感は、調べ学習や探究活動はもちろん、小論文やレポート作成など「根拠を集め、考えを組み立てる」学びにも力を発揮します。ページをめくる時間が、そのまま自分の視野を広げ、次の発見につながっていきます。
そして、「図書室」の向かいには、「自習室」や２つの「講義室」を配置。分からないことが生まれたらすぐに資料を当たり、理解したらその場で演習し、必要に応じて学びを整理する――そんな学習の流れを、移動のストレスなく自然につくれる動線になっています。学びのテンポが途切れないからこそ、集中が続き、「やり切れた」という手応えが日々積み重なっていきます。
「自習室」は、静かに机に向かい、自分のペースで学習を進めるための場所。周囲の空気がほどよい緊張感を生み、目標に向けて粘り強く取り組む姿勢を後押しします。「講義室」は、理解を深める学習や説明、学びの整理など、目的に応じて活用できる柔軟な空間です。個々の「いま必要な学び」を受け止め、次の一歩につなげていきます。
竹台生の目標達成を支える学習環境が、この２階にあります。文章だけでは伝えきれない、空間の明るさ、静けさ、学びやすさを、ぜひ一度、実際に見にいらしてください。ここでの時間が、自分の学び方を変えるきっかけになるはずです。
