１学年　自立支援プログラム「ほめる力で自己理解を深める」特別授業を行いました。

３月１７日（火）

１学年を対象に「ほめる」をキーワードにした自立支援

プログラムを実施しました。この特別授業を通じて、生徒たちは

自らの強み発見とコミュニケーションスタイルの再考を

図りました。

ペアワークでは、相手の「具体的な行動」や「努力のプロセス」に

着目してほめ合い、お互いの価値を認め合う時間となり、生徒からは

「言われて嬉しかったほめ言葉を参考に、自分でも使ってみたいです」

といったコメントがありました。

生徒たちは自己肯定感を高めるとともに、相手を認める

コミュニケーションの大切さを実感した様子でした。