ニュース
1年生の数学Ⅰの授業で「三角比」の学習に取り組みました。
授業では、三角比の基本的な関係を用いた問題演習を行い、生徒たちはそれぞれのペースで積極的に問題に向き合っていました。
演習の中では、わからないところを互いに相談したり、考え方を説明し合ったりする姿が見られ、教室内には学び合いの雰囲気がありました。
今後も主体的に学ぶ姿勢を大切にしながら、理解を深めていってほしいと思います。

ニュース
1年生の数学Ⅰの授業で「三角比」の学習に取り組みました。
授業では、三角比の基本的な関係を用いた問題演習を行い、生徒たちはそれぞれのペースで積極的に問題に向き合っていました。
演習の中では、わからないところを互いに相談したり、考え方を説明し合ったりする姿が見られ、教室内には学び合いの雰囲気がありました。
今後も主体的に学ぶ姿勢を大切にしながら、理解を深めていってほしいと思います。
