「学びの基盤」プロジェクト研究協力校研究授業を行いました。

都立板橋高校は東京都教育委員会から「学びの基盤」プロジェクト研究協力校に指定されており、今日はその研究授業です。２年生「古典探究」の授業では漢文「鴻門之会」を扱い、生徒は登場人物どうしの関係や出来事を整理し、場面ごとの絵ハガキづくりに取り組んでいます。本研究授業には指導主事の先生がお見えになり、指導・助言をいただきました。板橋高校では知識・技能に加え、思考力・判断力・表現力、主体的に学習に取り組む態度をバランスよく育む授業を推進していきます。