授業紹介

基礎看護・福祉

看護と介護の違いや共通点、共通して必要な知識や技術を学びます。生物や保健と関連の深い医学的な知識についても学習します。講義と実習を行います。

１．看護とは、介護とは？（看護と介護の職業等）／２．健康と病気／３．病気と看護／４．高齢者の看護／５．体温・脈拍・呼吸・血圧の測定／６．看護・介護技術の基本的な実習（ボディメカニクス、ベットメーキング等）

ピアノ基礎Ⅰ・Ⅱ

ピアノ演奏の基礎・基本を学習します。保育系進学希望者で初めてピアノを弾く生徒も多く受講しています。

・姿勢、手の形、運指

・楽譜の理解と研究

・ピアノ独奏曲の演奏

・童謡の歌唱練習

体つくり運動Ⅰ・Ⅱ

現代社会における体と心の相関や、体ほぐしの意義、実際の行い方を学びます。また、運動による怪我、病気の予防についても学びます。

＜体つくり運動Ⅰ＞

目的別に見た体力トレーニングを学び、トレーニングプログラムの作成を行います。保育系の講座では、子どもの身体能力や機能の発達に合わせた実践的な運動を通して、保育の指導法を学びます。

＜体つくり運動Ⅱ＞

体ほぐし運動の実際の行い方を学び、実技の習熟度を高めます。目的別に見た体力トレーニングの方法を学び、運動処方の開発と実践、場面指導の経験を通してスキルの向上を図ります。

生活の中の書道

古来より日本人の生活の中で育まれてきた書の歴史を学びます。また筆記することの楽しさや書文化を継承していくことの大切さを学びます。日常生活の中にある身近な文化として書に親しむことを目指します。

・古典技法に即した料紙づくり（染紙）

・手紙の書（様々な書式・表現）

・生活に取り入れる書（うちわ、コースター）

・オリジナル印章づくり（図象印）

茶道Ⅰ・Ⅱ

日本の伝統文化の粋を集めた茶道の精神を学びます。単に技術・作法だけでなく、周辺諸文化との関連も含め、茶の湯の道の奥深さを学びます。

＜茶道Ⅰ＞

茶道の基礎知識／茶の湯の精神／茶道を支える多様な文化／割稽古／盆略点前

＜茶道Ⅱ＞

茶道のこころ／茶道の成り立ち／風炉薄茶点前／炉薄茶点前／お茶会体験

伝統音楽Ⅰ・Ⅱ

＜伝統音楽Ⅰ＞

生田流箏曲を学びます。お箏と地唄三味線の2つの楽器の基礎から多様な奏法・発声を身につけます。また、日本の伝統音楽について基本的知識も身につけます。

＜伝統音楽Ⅱ＞

Ⅰで学習したことをさらに深めて技術を上げていきます。古典や現代曲のアンサンブル等幅広く取り組みます。日本の伝統音楽について幅広い知識も身につけます。

伝統工芸Ⅰ・Ⅱ

生活に役立つとともに、生活を豊かにする工芸作品を様々な素材を使って制作します。

＜伝統工芸Ⅰ＞

陶芸（器）／木工（食器）／籐編み（器）

＜伝統工芸Ⅱ＞

陶芸／木工／その他（木、金属、ガラス、紙等）

素描Ⅰ・Ⅱ

美術･デザインなど造形表現の基礎となる観察力や把握力を深めると共に、形態や空間などの的確な表現力を高め、早くから入試に備えます。

＜素描Ⅰ＞

写真模写／静物デッサン／観賞など

＜素描Ⅱ＞

静物デッサン／石膏デッサン／想定デッサン／混合技法／自画像／講評会

【動画】素描タイムラプス

絵画Ⅰ・Ⅱ

絵画制作に必要な基礎的知識と技術を総合的に学びます。

＜絵画Ⅰ＞

様々なモチーフを１年間通して描きます。又、2点透視図法で描く作品や、ペンによる点描作品も制作します。

＜絵画Ⅱ＞

共通課題の「絵の具による点描絵画」作品以外は、各自でテーマを設定して絵画作品の制作に取り組みます。

デザインⅠ・Ⅱ

色彩配置や構成などデザインの基礎課題を通して、デザイン的思考と構成力を学び、技術を高めます。いずれも実践的でデザイン性の高い制作を重視した授業を展開します。

＜デザインⅠ＞

色彩構成／平面または立体作品／様々な素材や絵具等を使った平面構成

＜デザインⅡ＞

グラフィックデザイン／プロダクトデザイン／様々な素材を使った制作

器楽

１．バイオリン又はビオラ

２．チェロ

３．ピアノ

より主専攻を１つ選び、クラシックの基本的な奏法と表現方法を学びます。各学期１～２回程度、演奏発表を行います。

情報コンテンツ実習

基礎的な知識・技能を習得しながら、コンテンツの制作と発信に必要な資質・能力を育成することを目指す科目です。１年次基礎「情報Ⅰ」、２年次選択科目「情報デザイン」「情報システムのプログラミング」を踏まえた発展科目です。

動画のコンテンツ制作（学校CM、PV制作など）／コンテンツの制作と発信（独自コンテンツを作成しウェブサイトで発信）

【動画】学校CM（生徒作品）

【動画】アニメーション作品（生徒作品）

情報デザイン

基礎的な知識・技能を習得しながら、情報デザインの構築に必要な資質・能力を育成することを目指す科目です。

ソフトウェアの使い方（Illustrator、PhotoShopなど）／パッケージデザイン／Tシャツデザイン／キャッチコピー制作／ポスター制作／インフォグラフィックス制作／メインビジュアル制作／LINEスタンプ制作／パンフレット制作

中国語・フランス語

第２外国語として、中国語I・IIとフランス語I・IIを設定しています。Iでは、基礎を学び、簡単な会話ができるレベルを目指しています。IIでは、基礎を復習しつつ、日常の会話を身につけていきます。また、視聴覚教材などを用いて文化を理解し、国際的な視野を身に着けることを目的としています。