2026/07/16 授業・作品

マイプロジェクトⅡ

 

本校では「マイプロジェクトⅡ」という授業があり、全員が探究活動に取り組んでいます。

この時間は「マイプロジェクトⅠ」で各々の生徒が立てた問いに対し、個人探究を通してさらに考察を深めていきます。

生徒たちは社会や実生活から課題を見出し、その課題に向かい合うべく情報を収集し、分析・考察、発表までを行います。

変化の激しい社会の中でより良い生き方を模索するためにも、主体性、疑問をもつ力、思考力や問題解決能力を養うことが目的のひとつです。

先生１人に生徒１３名程度という手厚いサポートで、生徒たちの活動を支援していきます。

本ページでは、１年間を通して様々な活動の様子をお伝えしていきたいと思います。

 

 

2026/7/16　探究発表（ポスターセッション）

 

３年次生が約１年前から進めてきた探究活動の成果発表会がありました。

駒沢女子大学、駒沢女子短期大学の先生方にも大勢ご参加いただき、個々の生徒へのコメントやご講評をいただきました。

駒沢女子大学、駒沢女子短期大学のみなさん、ありがとうございました！

今回生徒自身が設定し探究を行ったテーマは、ＡＩ、心理、教育・保育、医療、地域振興、ファッションなど多岐にわたり、探究の手法も文献調査だけでなく、実験や作品制作、フィールドワークなど、様々な工夫が見られました。

そのようにして得られた情報を基に、生徒自身が考察も行い、探究の成果をポスターという形でまとめて発表をしています。

準備やリハーサルでは緊張の面持ちでいた生徒たちも、本番では堂々とした姿で聴衆を惹き込むような発表をしていました。

また、この日は２年次生も聴衆として参加しました。

これから行う自身の探究活動と重ね合わせながら、真剣な面持ちで発表を聴き、多くの質問を先輩たちに投げかけていました。

本当に素晴らしいポスターセッションだったと思います！

みなさん、お疲れさまでした！

　　

　　

 

 

2026/5/7　駒沢女子短期大学を訪問しました

 

本校生徒13名が「マイプロジェクトⅡ」個人探究の内容について専門家のお話を伺うために駒沢女子短期大学に訪問しました。

全体説明や施設紹介の後、先生方の研究室にお邪魔し、それぞれの個人探究についてご指導いただきました。

 

駒沢女子短期大学の先生方、ゼミ生の皆様、今回は貴重な学びの機会をくださり本当にありがとうございました！

 

 

2026/4/23　点検読書を行いました

 

「マイプロジェクトⅡ」では、個人探究のテーマを基に１８班に分かれ、昨年度の「マイプロジェクトⅠ」で取り組んだ個人探究のブラッシュアップに取り組んでいます。

それに先立ち、書籍を用いて正しい情報を得るために新書の「点検読書」を実施しました。

「点検読書」とは、その本を読むかどうか決めるための読み方です。

自分が手に取った本の「奥付」や「まえがき」、「あとがき」などを確認して、その本への関心度を確かめました。

 

今回の点検読書では、本校図書館の先生方に各班の生徒たちのテーマに合わせて新書をピックアップしていただきました。

これまでに触れる機会の少なかったジャンルの本と出会い、個人探究のブラッシュアップに向けて本を借りに行く様子も見受けられました。