4年間の学びのステップ

大崎高校定時制課程では、4年間を通して、段階的に探究する力と将来を考える力を育てます。

学年	学習内容	学びのテーマ	目指す姿
1学年	人間と社会（1単位）	自分を知る	自分の興味や得意なことに気付く
2学年	総合的な探究の時間（2単位）	社会を知る	社会のさまざまな仕事や課題に関心をもつ
3学年	総合的な探究の時間（2単位）	進路を試す	体験や探究を通して、自分の将来を具体的に考える
4学年	総合的な探究の時間（2単位）	未来へつなぐ	自分の進路を決定し、社会に踏み出す準備をする

「人間と社会」の学習を通して、自分自身の興味や関心、得意なことについて考えます。

自分と他者との関わりや社会とのつながりを学びながら、これからの高校生活の目標を見つけます。

学習活動の例

「総合的な探究の時間」を通して、地域社会や職業について理解を深めます。

身近な課題について調べたり、社会で働く人の話を聞いたりしながら、自分と社会とのつながりを考えます。

学習活動の例

自分の興味や適性に応じて探究活動を深め、将来の進路について具体的に考えます。

見学や体験などを通して、学んだことを実社会と結び付けていきます。

学習活動の例

これまでの学習や体験を振り返り、自分の成長を確かめながら、卒業後の進路を考えます。

探究活動の成果をまとめ、発表することを通して、自分の考えを他者に伝える力を育てます。

学習活動の例

※掲載した学習活動は実施例・計画案です。実際の教育活動は年度ごとの年間指導計画に基づいて実施します。

image-gen-3