2026/11/04 イベント

Global Visit イギリスコース④ ～現地高校生との交流と英国の歴史を学ぶ～

研修4日目は、ロンドン郊外にある「Dartford Grammar School（ダートフォード・グラマー・スクール）」を訪問しました。

午前中は現地の高校生との交流を行い、折り紙やけん玉などの日本の伝統的な遊びを一緒に楽しみました。生徒たちは英語で積極的に質問するなど、現地の高校生とのコミュニケーションを楽しむ姿が見られました。また、昼食の時間にも活発な交流が続き、すっかり打ち解けた様子が印象的でした。

午後はグリニッジ天文台と国立海洋博物館を訪問しました。グリニッジ天文台では、世界の時刻や経度の基準となるグリニッジ子午線に触れ、英国が科学技術の発展に果たしてきた役割について学びました。また、国立海洋博物館では、英国の海洋史やネルソン提督に関する展示を通して、かつて世界の海で大きな影響力を持っていた英国の歴史について理解を深めました。

その後、ロンドンから大学都市ケンブリッジへ移動し、ホテルにて振り返り学習を行いました。本日からは、今回の研修の成果として取り組む「東京の発展のための提案」についても本格的に検討を始めました。これまでの訪問先で得られた知識や気付きを整理しながら、それぞれの探究課題について改めて考えを深める時間となりました。

研修も折り返しを迎えました。これまでの経験を今後の探究活動にどのようにつなげていくのか、生徒たちのさらなる成長が楽しみです。 

【生徒の振り返り】

11月3日は午前中にダートフォードグラマースクールに訪れ、学生と交流しました。同年代の人々と将来のキャリアについての考え方や日英の大学制度のあり方について話し合いました。進学については日本人とも考え方が重なるところがあり、現地に行くことでしか分からない空気感を知ることができました。午後にはグリニッジ天文台と国立海洋博物館を見学し、イギリスにおける海洋技術の歴史と重要性について学びました。緻密な構造の船舶や機器がイギリスの国際的影響力や国力の下支えになっていることを実感しました。

山田さん

ダートフォードグラマースクールでの交流の様子

グリニッジ天文台にて

グリニッジ子午線をまたぐ

ホテル会議室での振り返りの様子