(23･11.01)　IBL Day本番、大学での学びを得ました！！【探究（２年次）】

　11月１日(水)、科目「探究」の一環で、IBL＊ Dayを開催しました。（*IBL…Inquiry Based Learningの略。探究学習。）

　学習の目標は、多面的多角的な視点の獲得、探究プロセスの練習です。近隣の８大学からいただいたIBL課題に対し、各大学グループにおいて３～４人班で活動し、仮説（主張）をまとめたスライドを作成して臨みました。IBL課題のテーマは、自然・国際交流・医療・スポーツ心理学・マンガ文化・マーケティング・教育保育・経済学です。当日の流れは、午前にIBL課題に向けた講義、午後は演習や施設見学です。普段とは違う学びの空間で、最初こそは緊張が見られましたが、真剣な表情で授業を受けていました。また、閉講式が終わった後、大学の先生に質問をしている姿が印象的でした。

　事後学習では、作成したスライドを改良して相互発表します。その後、生徒一人ひとりの課題研究につなげていきます。今後も、総合学科の特色を生かして、一人ひとりの進路を実現できるよう、サポートしてまいります。