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(これまでの「轍ノート」の紹介)
轍ノートのメインとなるのは「活動の記録」ですが、それ以外にも探究のプロセスを残すためのコンテンツがあります。
1つ目は「発表の記録」です。
高校生が自身の探究活動を発表できる機会は、近年ますます増えています。発表を通して、自分の探究活動の価値に気付いたり、新たな課題や目指すべき方向性が見えてきたりすることがあります。このページでは、そうした発表を通じた成長の過程を記録することができます。

2つ目は「問いの成長記録」です。
「探究テーマは一貫していなければならない」と考えている生徒も少なくありません。しかし、問いが変化することは決して悪いことではなく、探究が深まった証でもあります。問いの変化を記録することで、自分が探究テーマをどのように捉え、どのように理解を深めてきたのかを振り返ることができます。

探究を深めていくためには、プロセスを可視化したりその中で感じたことを言語化することが大切です。このようなコンテンツを活用して、探究活動がよりよいものになっていくことを期待しています。
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