研究授業

９月３０日（金）３時間目、２年生現代文Ｂの授業で

３年次教員による研究授業が行われました。

『手の変幻』を教材とし、ミロのビーナスの失われた両腕について、

失われるのが両腕でなければならなかった理由を考察しました。

グループになり、「手」の用例を挙げながら読解に繋げていきます。

活発なグループ活動が行われていました。

まとめでは、失われるのが両腕でなければならない理由を

各自が文章化し記述しました。

そして自分の考えをしっかりと発表することができていました。

この研究授業には多くの教員も参観し、

相互に授業力を高めることができました。

授業者の先生、お疲れさまでした！