学校からのメッセージ

校長あいさつ

　　　
校長　長嶋　浩一

こんにちは、校長の長嶋浩一です。本校に着任して３年目となりました。

本校の教育目標は次のとおりです。
　校訓「叡智・敬愛・剛健・自律」に基づき、次の生徒像の育成を目指す。
　・個性と能力を最大限に伸ばし、知性と創造力を育てる生徒
　・思いやりをもち協働できる生徒
　・心身ともに健やかで、主体的に挑戦する生徒
　・判断力と責任感をもち、自律的に行動できる生徒

スクール・ミッション（都立高校としての本校の役割）は次のとおりです。
　学力の向上と定着、応用力の育成と自ら学ぶ力の育成を目指す生徒のための学校として、部活動や学校行事等の様々な教育活動や、地域行事への協力、近隣の小学校、中学校、特別支援学校との交流を深めることを通して、グローバル社会に対応し、多様な人々とコミュニケーションが取れる人材を育成します。
　グラデュエーション・ポリシー、アドミッション・ポリシー、カリキュラム・ポリシーの３つのスクール・ポリシーに基づき、教科指導・生活指導・特別活動・進路指導の全領域を統合的に運用します。これにより、学習習慣の確立、主体的・対話的で深い学び、生徒一人一人の進路形成の支援を進め、「成長を実感できる学校」を実現します。

【アドミッション・ポリシー（本校の期待する生徒の姿）】
・授業に主体的に参加し、学習習慣を確立できる生徒
・探究や部活動に挑戦し、多様な人々と協働できる生徒
・英検S-CBTや探究発表等、新しい学びに積極的に取り組むことのできる生徒
・社会への関心をもち、将来の進路を自ら切り拓こうとする生徒

【カリキュラム・ポリシー（カリキュラム編成方針）】
令和８年度、次の３点を柱に再編成します。
１　授業改善の観点統一：生徒の学びの可視化とPDCAの強化
２　探究の型の再構築：全学年共通テンプレート、考察ルーブリック、外部発表の機会拡充
３　進路データの全校共有と伴走支援：CEFR、探究データ、授業満足度を統合した「全校ダッシュボード」、全教員による面接・志望理由書指導

【グラデュエーション・ポリシー（卒業までに身に付ける力）】
・課題を発見し、根拠をもって考察する力
・自他を理解し、協働して価値を創造する力
・データ活用とICTを使いこなし、学習成果を言語化する力
・グローバル社会で通用するコミュニケーション力（英語・探究発表）
・自ら目標を設定し、進路を切り拓く力

今年度、本校では、魅力ある学校づくりを推進するため、都の教育施策のうち、主に以下の３事業を活用します。
〇海外学校間交流推進校（オンライン等による海外の学校との交流、2年目）
〇外部検定試験実施校（英検S-CBT方式の全員受験、2年目）
〇探究的な学び推進事業【TIPS-Type４】対象校（外部人材の活用、2年目）

こ皆様におかれましては、本校の教育活動を温かく見守っていただくとともに、御理解・御協力の程、よろしくお願い申し上げます。また、本校ホームページでも、随時学校の様子をお知らせしてまいりますので、御覧いただければ幸いです。

令和８年４月１日
東京都立田無高等学校　第１４代校長　長嶋　浩一