【1学年探究　「自分だけの「問い」と「仮説」へ」】

1学年の「総合的な探究の時間」では、これまでInspire Highを活用し、世界中の多様な生き方や価値観に触れながら、自らの興味・関心を広げるワークに取り組んできました。

そして今回から、生徒一人ひとりが「自分で設定した問いに対する仮説づくり」という、探究活動が始まりました。

これまでの「知る・感じる」段階から、自ら「調べる・思考する」段階へとステップアップ。