2年生　物理授業レポート　～慣性の法則と作用・反作用～

本日の授業では、『慣性の法則』について学びました。

力が働いていない、または力がつり合っているとき、物体の運動は変化しない。

静止している物体は静止したまま、動いている物体はそのままの速さでまっすぐ進み続ける（等速度直線運動）。

◆バスの事例で考える慣性の法則

このような身近な事例を交えて、慣性の法則の理解を深めました。

◆作用・反作用の法則

物体Aが物体Bに力を加えると、BもAに同じ大きさで反対向きの力を加える。

これを作用・反作用の法則といいます。

◆実験動画とチャレンジ

授業では、以下の実験を通して法則の理解を深めました。

写真：テーブルクロス引き動画を視聴

◆テーブルクロス引き　各班で実際にチャレンジ！

写真：テーブルクロス引きに挑戦する様子

◆だるまたたきチャレンジ

慣性の法則を応用した実験として、だるまたたきにも挑戦！

写真：だるまたたきの様子

◆ チャレンジ達成で印鑑ゲット！

それぞれのチャレンジが成功すると、プリントにスタンプをもらえました。

写真：印鑑を押してもらう様子

今回の授業では、動画や実験を通して物理の法則を体感しながら学びました。

生徒たちは、失敗しても楽しそうに何度もチャレンジし、

事例説明や実験を通じて深く理解することができました。