東京都立新宿高等学校

生物基礎の授業で、生徒の相互授業を行っていました。
グループごとにいくつかの教室に分かれて、生徒が互いに授業をしあうことをとおして、内容の理解に加え、他者へ分かりやすく伝えることを目的に行っていました。
すべての教室を見られたわけではありませんでしたが、各教室とも人に伝えることの難しさに試行錯誤しながら授業をしている生徒たちの姿がありました。