TBSの取材がありました＝総合的な探究の時間＝

総合的な探究の時間

　２学期は、経産省「未来の教室」STEAMライブラリーの教材を使って授業を行っています。

生徒の希望で、シャープ㈱（ものづくり×社会課題解決の探究）またはTBSテレビ（世界遺産の探究）

のどちらかを選択し、プロジェクト学習を進めています。

　今回の授業は、TBSテレビの「映像で学んで創る「世界遺産」」の第２回、「世界遺産の意外な見方」に取り組んでいました。「自由の女神」に関するクイズに答えたり、どの見方をした結果の登録かなどを考えながら、グループで話し合い、ワークシートに記入していました。

　TBSの取材が入ってはいましたが、生徒はいつもと変わらず良く話し合いが出来ていたようでした。

今後学習を進め、１２月には最終発表会があります。とても楽しみです。　

＜自由の女神の映像を見ています＞

＜ワークシートに記入します＞

＜TBSの取材の様子です＞